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« Évaluation formative/sommative numérique : Appropriation du contenu scientifique par le public cible », Projet Inmédiats, juin 2014

« Évaluation formative/sommative numérique : Appropriation du contenu scientifique par le public cible », Projet Inmédiats, juin 2014

ImpressionDans le cadre du projet Inmédiats, avec notre partenaire CapSciences, et suite à l’élaboration du protocole de recherche, retrouvez ici l’évaluation formative/sommative numérique dont l’objectif est de révéler les besoins et les attentes des internautes en faisant coïncider ceux-­ci avec les objectifs éducatifs des professionnels de musée. Il s’agit, par l’analyse des flux, de caractériser les trajectoires d’usage de l’espace numérique (C-yourmag.net) afin d’analyser les relations entre l’usage des fonctionnalités proposées et l’appropriation du discours scientifique.

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